DU 27 octobre au 30 : reflexion sur les sciences de l’océan concernant la mediterranée

Cagnes-sur-Mer et Sophia Antipolis / FRA

L’école internationale d’automne réunira deux domaines de contenu et deux méthodologies: les océans, le changement climatique, la prospective et la simulation participative

L’événement est ouvert à tous les candidats qui sont des «  parties prenantes méditerranéennes  », des personnes et des organisations qui ont un intérêt à planifier et à agir pour l’ avenir de la Méditerranée , en particulier l’avenir car il sera façonné par l’ accélération du réchauffement climatique et du changement climatique. . 

 Les parties prenantes peuvent inclure: chercheurs, décideurs, citoyens, scientifiques, étudiants, militants, organisations environnementales, ONG, institutions scientifiques, agences gouvernementales locales et centrales et leurs représentants, entreprises et industrie, politiciens locaux, santé, tourisme, services publics, militaires et transports .

L’école sera une excellente occasion pour les parties prenantes de: 

• connaître la complexité et les interactions liées aux impacts climatiques, aux ressources humaines, biologiques et physiques, à la durabilité, aux politiques, à la gouvernance, aux dimensions éthiques, aux problèmes de santé et à la diversité culturelle du bassin méditerranéen et de ses côtes sous l’impact d’un réchauffement climatique grave et inévitable conduire le changement climatique; 
• devenir acteurs de la définition, de la construction et de la rédaction des feuilles de route des politiques et actions à adopter et à entreprendre pour s’adapter et atténuer le changement climatique dans le bassin méditerranéen;
• se familiariser avec les méthodologies, telles que les méthodes de prospective axées sur les problèmes et les solutions et la simulation participative axée sur les données et la décision (Companion Modeling), qui permettent aux parties prenantes de participer de manière créative, collective et constructive pour démêler le réseau complexe de problèmes interdépendants et prendre des décisions dans des conditions d’incertitude; 
• interagir avec, apprendre à connaître et se lier d’amitié avec d’autres parties prenantes ayant une variété de points de vue, de problèmes à résoudre et de solutions à offrir; 
•  innover dans le partage, la création, l’apprentissage et la promotion de moyens efficaces pour engager les personnes et les communautés à entreprendre des actions positives pour atténuer et s’adapter aux ravages du changement climatique en Méditerranée.